各單位、各部門：
   根據省高校師資培訓中心《2018年湖北省高校新入職人員崗前培訓方案》要求，現就做好我校2018年新入職人員崗前培訓工作有關事項通知如下：
   一、培訓目标
   聚焦高校新入職人員思想政治素養和職業道德水平，幫助其強化提高政治素養和職業道德；立足高校教師教學和專業發展，幫助新進教師掌握教育教學基本技能和科研基本方法，盡快站上講台；着眼高校新入職人員職業引導，幫助其掌握工作基本規範，盡快适應新的工作崗位。
   二、培訓對象
   引進或調入我校從事教學、思政、教輔及行政管理等工作且尚未取得崗前培訓合格證的人員（含博士畢業生），經個人申請、附屬醫院批準同意的醫護人員也可報名參加培訓。上年度培訓考核中有一門成績不合格的，可直接報名參加該課程本年度考核；兩門及以上成績不合格的，需重新報名參加本年度全部階段的培訓及考核。
   三、培訓階段安排、方式及内容
   整個培訓分兩個階段：
   (一)基礎階段：主要完成省師資培訓中心規定的相關内容，依據高校新入職人員的崗位要求，聚焦新入職人員的職業認知、教育知識與能力和個人發展三大維度，采取集中培訓、個人自學、校本研修三種方式，探索實施線上與線下有機結合的泛在學習、理論與實踐混合學習、通識與個體分類學習的混合研修模式，突出實效和應用。總學時不少于144學時，主要采取集中培訓、線上學習和校本研修三種形式。其中集中培訓不少于48學時；線上學習不少于40學時；校本研修不少于56學時，于2018年10月31日前完成。
   1.集中培訓：主要采取專題報告、案例分析、名師分享等方式進行，培訓時間:2018年8月20日--8月25日，培訓地點、内容另行通知。
   2.個人自學：個人自學包括線上學習和課程自修。線上學習要求參訓學員登陸湖北省高校師資培訓中心在線學習平台（hbgpjf.jxjy.chaoxing.com），學習網絡課程。學員登陸平台的用戶名為身份證号（英文字母須大寫），密碼為身份證号後6位。在線學習平台開放時間：2018年7月20日—10月31日，學員須在平台開放期間完成線上學習。課程自修要求學員結合湖北省高校新入職人員崗前培訓課程大綱和要求，自學“高等教育學”、“高等教育心理學”、“高等學校教師職業道德修養”、“高等教育法規概論”等課程。
   3.校本研修：校本研修主要采取理論學習與教學實踐相結合的形式，研修内容主要包含理想信念教育、師德師風、國情國史、校情校史、學校文化、學校規章制度、教學觀摩（聽課）、教育實習（備課、講課、評課、教學競賽等）、教學經驗交流、科研導引、教研活動等，重點突出實操性和實效性，研修活動具體時間、内容另行通知。校本研修期間，參訓人員需根據崗前培訓課程論文撰寫要求（撰寫要求另行通知）完成《高等教育法規概論》和《高校教師職業道德修養》課程論文。
   （二）拓展階段：主要完成學校針對新入職教師所進行的特色化專題培訓，采取校本專題培訓和觀摩實踐兩種形式。總學時不少于40學時，于2019年1月11日前完成。
   1.集中專題培訓：分為學校專題培訓12學時，由學校以報告會（或講座）的形式集中進行，邀請校内外專家主講，内容以教師通識知識和通用技能為主。學院自主專題培訓18學時，由各學院自主組織，邀請校内外專家主講，内容以學科前沿和教師專業技能為主。
   2.觀摩實踐
   參加觀摩課、聽課不少于6學時，主講教學實踐課不少于4學時。
   四、組織管理
   1.基礎階段的培訓工作由人事處·教師教學發展中心負責組織實施。按照省高校師資培訓中心的統一要求，實行班級管理，配備專職班主任，實行考勤制度，每次上課點名簽到，學員出勤情況納入考核标準中，并将其結果作為集中培訓和校本研修評分的重要依據。集中培訓、校本研修期間，任一階段學員曠課累計三個半天者，相應評分為0。
   2.相關單位應為每名參訓人員指定至少一位指導教師，為參訓人員的校本研修活動提供指導和幫助。
   3.拓展階段學校專題培訓工作由人事處·教師教學發展中心負責組織實施，并做好考勤工作；學院自主專題培訓和觀摩實踐由各學院負責組織實施，并做好考勤工作。
   五、考核、結業與發證
   （一）基礎階段的考核。基礎階段培訓考核結果由《教育知識與能力》、《高等教育法規概論》、《高校教師職業道德修養》三門成績組成，單門成績有效期兩年。
   1.《教育知識與能力》采取閉卷考試，由省高校師資培訓中心統一組織實施，試題為案例分析，滿分100分，着重考察學員運用教育教學基本技能及《高等教育學》、《高等教育心理學》所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。集中考試時間：2018年11月10日上午9點至12點；考試地點：3044澳门永利集团欢迎您。
   2.《高等教育法規概論》、《高校教師職業道德修養》兩門課程的考核采取中心評分、集中培訓評分、校本評分與線上學習評分相結合的評分方式，具體計算方式如下：
   《高等教育法規概論》、《高校教師職業道德修養》成績=中心評分×60%+集中培訓評分×15%+校本評分×15%+線上學習評分×10% 。
   中心評分采取論文評審方式，省高校師資培訓中心組織專家對學員的《高等教育法規概論》、《高校教師職業道德修養》課程論文進行評分，每門課程滿分100分。課程論文由學員自行登錄崗前培訓系統提交，論文提交後教師教學發展中心将對論文進行初審，審核通過後在崗前培訓系統中向省高校師資培訓中心提交論文。教師教學發展中心将按照崗前培訓課程論文撰寫要求對參訓學員課程論文進行初審，凡不符合要求的論文一律不予提交，論文提交及審核時間為2018年11月1日-7日。
集中培訓評分由教師教學發展中心根據參訓學員集中培訓期間的考勤情況、課堂表現等綜合表現評分，滿分100分。
校本評分由教師教學發展中心根據參訓學員校本研修期間，兩門課程學習及論文撰寫情況、課堂表現、作業成果、考勤情況等相關表現評分，每門總分100分。
   線上學習評分由省高校師資培訓中心依據參訓學員規定時間内線上課程學習完成情況評分，學員完成或超過規定的40學時，則為100分，若未完成規定學時數，則按照學員完成的學時數÷40（學時數）×100分計算。
   （二）拓展階段的考核。由人事處·教師教學發展中心根據學校專題培訓和學院自主專題培訓以及觀摩實踐的考勤情況來評定成績，主要按照學員完成的學時數÷40（學時數）×100分計算。
   （三）結業與發證。基礎階段三門成績均合格者，頒發湖北省高等學校崗前培訓合格證書。考核的三門成績中有一門不合格者，有效期内可直接報考該課程的考核；兩門及以上成績不合格者需重新報名參加崗前培訓全部階段的培訓及考核。
拓展階段成績合格發放上崗證，同時持有崗前培訓合格證和上崗證方可安排課程教學工作，上崗證由人事處·教師教學發展中心核發。
   六、補考工作
   2017年崗前培訓考核未通過的學員，僅有一門課程成績不合格者，若不合格課程為《教育知識與能力》，則直接報名參加《教育知識與能力》集中考試；若不合格課程為《高等教育法規概論》或《高校教師職業道德修養》，則必須在規定時間内按要求提交相應的課程論文，論文評分即為補考課程最後成績。未取得上崗證的學員，須參加下一年度培訓取得上崗證。
   七、網上報名與準考證打印
   （一）網上報名。參加培訓及補考人員應在規定時間内登錄湖北省高校新入職人員崗前培訓系統（網址：http://spzx.hubu.edu.cn/）完成網上注冊報名并記住報名賬号和密碼，補考人員的用戶名為身份證号，密碼為身份證号後6位。完成網上報名的教師須到教師教學發展中心（行政樓216室）進行現場确認，網上報名及現場确認時間為7月2日-7月12日。
   （二）準考證打印。2018年《教育知識與能力》考試定于11月10日（周六）上午9:00—12:00在我校舉行，考生須于11月1日至9日，登錄湖北省高校新入職人員崗前培訓系統（http://spzx.hubu.edu.cn)自行打印準考證，考試時考生憑有效身份證和準考證入場。
   八、相關費用
   依據《2018年湖北省高校新入職人員崗前培訓方案》規定，崗前培訓收取培訓費440元/人、考試費120元/人、教材費120元/套（自願購買），補考者免收考試費。參訓人員完成網上報名後須于7月12日前将相關費用交至教師教學發展中心辦公室（行政樓216室）進行報名審核确認。
 
 
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            2018年7月9日